Est-il si facile que cela de ne jamais faire entrer les autres dans des cases ? Si l’acquisition des valeurs de la République à l’école passe par le « refus de toutes les discriminations », comment aider nos élèves à accepter les différences ?

L’équipe EMC, Partageons ! constituée pour l’élaboration de cette séquence, riche de créateurs fraîchement entrés dans la collaboration, vous propose une démarche en deux temps.

1) Ensemble…

Vos élèves vont tout d’abord jouer ou écouter de très courtes saynètes. Illustrations de moments bien connus des cours de récré et des échanges de tous les jours, chacune évoque une possible discrimination. Il reviendra à chaque élève d’identifier individuellement la situation. Les avis de chacun, récoltés en grand groupe, permettront à la classe de faire émerger la notion de discrimination.

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En ce début d’année, il est temps de prendre quelques bonnes résolutions : EMC, partageons ! se pare de vert et a choisi des résolutions écocitoyennes ! 

Lors du salon Educatec-Educatice, nous avons eu le plaisir de rencontrer certains d’entre vous sur le carrefour de l’Innovation à l’occasion d’un workshop incroyablement riche, qui a semé les graines d’une séquence sur fond de défi ayant pour finalité l’engagement pour la protection de la planète.

« L’éducation au développement durable (EDD) permet d’appréhender le monde contemporain dans sa complexité, en prenant en compte les interactions existant entre l’environnement, la société, l’économie et la culture. »

Eduscol

Nous aborderons ici ce concept sous l’angle de la citoyenneté dans le cadre de l’enseignement moral et civique, l’objectif principal résidant dans la capacité à distinguer son intérêt particulier de l’intérêt général. Les situations concrètes choisies prendront appui sur trois thèmes, définis selon le niveau ou le cycle : les déchets, le recyclage de ceux-ci et l’impact de l’homme dans le réchauffement climatique.

Ensemble, faisons pousser de petits écocitoyens, engagés pour notre bien commun le plus précieux : notre planète !

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Bonjour à tou.te.s !

Nous sommes très heureux de vous accueillir ou de vous retrouver dans le collectif pour une nouvelle année riche en EMC et en partages !

La phase d’inscription et de réinscription pour la rentrée 2018 a commencé. Tous les détails et le formulaire sont accessibles à cette page : https://www.emcpartageons.org/participer/

 

S’inscrire permet de bénéficier d’un compte sur le site. En vous connectant à l’aide de vos identifiants, vous avez accès à l’EMCthèque (onglet “séances”), espace réservé aux membres, où se trouve l’ensemble des séquences co-construites par les participants depuis 2016. Si vous n’avez pas reçu vos identifiants, n’hésitez pas à nous le signaler.

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