EMCpartageons met tous les ans la musique en avant, et ce n’est pas un hasard !
Catégorie : Boite à outils
L’entrée par la vidéo
Ces supports peuvent être : des dessins-animés (Les fondamentaux de Canopé – Vinz et Lou – Les petits citoyens) ; des clips mis à disposition par l’Éducation nationale. En quoi est-ce utile en EMC ? L’utilisation de clips vidéo ou de petits films permet de proposer des entrées de réflexion plus ludiques. Basés sur le canal visuel…
L’entrée par une oeuvre d’art
Ces supports peuvent être : une photographie une peinture une sculpture un graffiti En quoi est-ce utile en EMC ? « L’étude des œuvres d’art offre de faire l’expérience d’une émotion esthétique tout en abordant de grandes problématiques humaines qui ont traversé l’histoire. » (EDUSCOL) La sensibilité est un élément nouveau et primordial de ces nouveaux programmes….
L’entrée par le texte
Ces supports peuvent être : des albums de littérature jeunesse ; des fables ou des mythes philosophiques ; des documentaires ; des retranscriptions de discours. En quoi est-ce utile en EMC ? « Dans les histoires racontées ou lues, les jeunes enfants mobilisent leurs expériences personnelles, leurs visions du monde (…) » (EDUSCOL) De nombreux ouvrages issus…
L’entrée par la catégorisation
Catégoriser, c’est « considérer de manière équivalente des objets, des personnes ou des situations qui partagent des caractéristiques communes. » (S. CEBE, professeur des sciences de l’éducation) « Catégoriser, c’est déterminer des équivalences d’objets, en adoptant un point de vue particulier. » (N. VERRIER, enseignant-chercheur, maître de conférence psychologie) Ce processus cognitif est…