Contributions #EMCenMusique

Dans cet espace, vous retrouverez des compléments à la séquence #EMCenMusique mis à disposition par des enseignants partageurs. Il n’est pas trop tard pour vous aussi apporter votre pierre à l’édifice en alimentant cet article avec vos créations. Contactez-nous par DM, mail ou via l’onglet contact. Outils TBI pour la phase collective Sandrine Coutet (@SandrineCoutet) […]

Share Button

Le Dobble, c’est quoi ?

Dans le cadre de la séance #EMCémotions, Romance a proposé en prolongement des cartes “Dobble”. Elle nous présente ici les cartes qu’elle a créées et quelques unes des règles du jeu possibles ! “Dobble” ce sont des symboles, images, mots, et toujours un et un seul symbole identique entre chaque carte. Quel que soit le […]

Share Button

Pictogrammes et règles de vie

Suite à la séance #Prélude_Loi, il est possible travailler sur les règles de vie de la classe à partir de pictogrammes, pour les élèves dont l’approche visuelle est plus efficace. Les pictogrammes insérés dans les documents sont issus du site www.sclera.be/fr/ 1) Construction d’une trace écrite La catégorisation demandée peut être différente selon les élèves (zone proximale […]

Share Button

Et c’est parti pour la #Fraternité !

Le 9 mai, c’est la journée de la fraternité, en lien avec l’#AnnéeDuSport. Belle manière donc d’entamer notre nouvelle séquence d’EMC ! Au programme de la première séance, des jeux coopératifs en EPS, qui donneront lieu à une réflexion autour des actions de solidarité, de respect, d’esprit d’équipe et de fraternité. Les élèves seront invités à […]

Share Button

Commencez à saisir votre recherche ci-dessus et pressez Entrée pour rechercher. ESC pour annuler.

Retour en haut