Pour la première fois depuis la création du dispositif, EMC, partageons ! a proposé un scénario pédagogique spécial Journée internationale des droits de l’enfant, qui a lieu le 20 novembre.

De nombreuses classes se sont mobilisées et ont découvert la convention internationale des droits de l’enfant. La séance prenait appui sur divers documents (différenciation C2/C3) : extraits de La petite fille aux allumettes ou des Misérables, poème, vidéo et articles de la convention. Pour engager des échanges autour des documents observés, un jeu autour de mots-clés a été proposé, avant de faire découvrir des images actuelles du travail des enfants dans le monde.

Pour les élèves de maternelle, des images étaient proposées comme support de catégorisation et de langage oral.

Découvrez quelques productions !

Étude de documents

@EMCpartageons Voici les titres auxquels nous avons pensé. #EMCDroitsEnfant pic.twitter.com/fjQhQ77Vqu

— Ce1PasteurA (@Ce1Pasteur) November 16, 2017

Mise en commun des mots trouvés avec le corpus de documents #EMCpartageons #EMCDroitsEnfant @EMCpartageons pic.twitter.com/SjaY7gCsc0

— CM2 Machault (@CMachault) November 20, 2017

@EMCpartageons Nous donnons comme titre au corpus de documents : "Le travail des enfants". Ce sont des mots qui sont revenus souvent dans nos observations. #EMCpartageons #EMCDroitsEnfant

— CM2 Machault (@CMachault) November 20, 2017

@EMCpartageons Notre travail sur le corpus de documents nous a permis de mettre en évidence les mots : angoisse, dangereux, exploitation, enfant, maigre, travail, balayer. Les titres que nous avons retenus sont : "Protégeons les enfants" – "L'enfer des enfants".#EMCDroitsEnfant pic.twitter.com/HThWFD4chv

— CM1 Bouchesèche (@CM1BOUCHESECHE) November 20, 2017

Visionnage du film d’animation Iqbal sur le droit des enfants #EMCDroitsEnfant pic.twitter.com/berHI839lW

— Ecole Amance (@CPAmance) November 23, 2017

Connaissances retenues

https://twitter.com/ULIS_Desnos/status/930386749259440128

@EMCpartageons #EMCDroitsEnfant On a appris le droit d'aller à l'école. Dans certains pays, il y a des enfants qui travaillent et qui ne sont pas à l'école. Dans d'autres pays les garçons vont à l'école et les filles n'ont pas le droit. Deva et Marie

— CM2.JDLF LORIENT (@JDLF_CM2) November 16, 2017

#EMCDroitsEnfant Il faut respecter les enfants : les protéger, les soigner, les nourrir, les loger, leur donner accès à l'école.

— Classe des debrouillards (@ce1ce2LeoLag) November 20, 2017

@EMCpartageons #EMCDroitsEnfant On écrit des phrases sur les droits des enfants. pic.twitter.com/rxpZeB7jXx

— DeveceyclasseCE2CM1 (@Deveceyce2cm1) November 24, 2017

#EMCDroitsEnfant pic.twitter.com/JFLqS2YqV8

— ClassedeCathy (@CPAbouskoura) November 27, 2017

Pour que les enfants profitent de leur enfance, il faut qu'ils soient soignés, qu'ils aillent à l'école, qu'ils soient en sécurité. Mathis #EMCDroitsEnfant @EMCpartageons pic.twitter.com/lDyjyEw72H

— ULIS école Léo (@ULIS_Leo) December 8, 2017