L’EMC peut-il voler au secours de l’école inclusive ? Ce nouvel enseignement, parfois boudé par les enseignants car jugé ringard ou moralisateur, peut devenir un bel outil d’intégration. C’est l’expérience du projet “EMC Partageons” lancé sur Twitter par Valérian Florentin, directeur d’école,  Mélanie Bachimont, enseignante spécialisée, et Christelle Prince, conseillère pédagogique.

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